Образование

С информацией  о дополнительном профессиональном образовании, реализуемом в МФТИ, можно ознакомиться по ссылке. 

Дополнительная информация о  научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления

В основе образования лежит уникальная «Система Физтеха», один из принципов которой предполагает вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу под руководством выдающихся ученых в базовых организациях. Таких организаций-партнеров на Физтехе больше ста. Среди них, помимо целого ряда институтов Российской академии наук, крупнейшие российские технологические предприятия. МФТИ продолжает развитие образовательных программ бакалавриата и магистратуры для предоставления студентам уникальных среди университетов России и сопредельных стран возможностей для получения образования в области физических наук с ранним вовлечением в научную работу в самом широком спектре ведущих научно-исследовательских центров, а также одновременного обеспечения организаций-партнеров талантливыми высококвалифицированными кадрами. 

Научно-исследовательская деятельность студентов

Научно-исследовательская работа студентов и аспирантов в основном проходит на базовых кафедрах, многие из них принимают участие в крупных проектах, выполняемых базовыми организациями. Вместе с тем многие обучающиеся выполняли НИР в научных лабораториях, базирующихся в МФТИ.

Продолжает развиваться ставший популярным и востребованным научно-образовательной проект «Плавучий университет». МФТИ в 2022 году стал координатором всероссийской программы по этому направлению. Программа получила международное признание и была добавлена в мероприятия Десятилетия ООН, посвященного науке об океане в интересах устойчивого развития. Проект объединяет научные институты и университеты, просветительские организации и компании коммерческого сектора, связанные с изучением Мирового океана, для совместной подготовки научно-экспедиционных кадров. Программа проекта «Плавучий университет» включает научную школу, морские исследования, защиту научных результатов, таким образом, вовлекая студентов в научно-исследовательскую среду. На первый подготовительный этап для участия в научной школе поступило более 1 000 заявок из 140 организаций от студентов-океанологов, геологов, биологов, географов, химиков и физиков.

С целью вовлечения студентов младших курсов в научно-производственную деятельность на базе лаборатории моделирования механических систем и процессов, лаборатории высокоточных систем ориентации и кафедры прикладной механики начало работу студенческое конструкторское бюро (КБ) по малым космическим аппаратам. Проект был поддержан в ключе образовательной инициативы в рамках программы «Приоритет-2030». Начиная с марта 2022 года, студенты вели разработку космического аппарата типа CubeSat, и уже в конце года проект был переквалифицирован в научно-инженерный.

В ходе работы студенческого КБ было привлечено 14 студентов младших курсов, которые под руководством инженеров и преподавателей МФТИ перенимали передовой опыт по созданию отдельных элементов спутников и системные подходы по формированию космических аппаратов. В ходе работы было создано программное обеспечение для создания цифровой модели функционирования космического аппарата (с учетом алгоритмов управления и сбора телеметрии на борту КА), сформулирована миссия для запуска космического аппарата, созданы макеты и лабораторные образцы солнечного датчика, радиолинии, двигателя маховика, силовых катушек, наземной станции наведения радиолинии, монтировка для наведения лазерного луча, корпус КА и другие элементы.

В мае 2022 года МФТИ был включен в число опорных университетов ГК «Роскосмос», став одним из 18 вузов, которые оказывают наибольшее влияние на развитие образовательного и научного потенциала ракетно-космической промышленности России. 

Международное сотрудничество

В направлении международного сотрудничества можно отметить два наиболее значимых пункта: был проведен полный аудит соглашений о сотрудничестве с зарубежными партнерами, в результате которого актуализирован статус всех действующих соглашений о сотрудничестве и по всем сохраняющимся партнерствам была успешно пройдена экспертиза Министерства науки и высшего образования РФ.

Намечены новые географические приоритеты (ведущие вузы стран БРИКС и АСЕАН) и стратегия развития международного сотрудничества МФТИ, в первую очередь сфокусированная на научном взаимодействии, научных стажировках студентов магистратуры и аспирантуры в зарубежных университетах, а также совместном руководстве аспирантами. Заключены соглашения с такими ведущими университетами, как, например, Zhejiang University, входящий в топ-100 рейтинга Times Higher Education по ряду предметных рейтингов, Beijing Institute of Technology, входящий в топ-100 рейтинга ARWU по направлениям Aerospace Engineering, Telecommunication Engineering, Computer Science & Engineering, Nanoscience & Nanotechnology, и другие.

Публикационная активность

За 2022 год было опубликовано более 2,2 тыс. научных работ, индексируемых международными базами данных. При этом, доля публикаций, относящихся к первому и второму квартилю, составила более 75%. Распределение публикаций по квартилям по SJR:  49% - Q1, 26%-Q2, 16%-Q3, 9%-Q4.

В целях стимулирования публикационной активности сотрудников и обучающихся МФТИ продолжается реализация целевых программ, предусматривающих единоразовые выплаты авторам публикаций в высокорейтинговых научных журналах. Кроме того, программа включала в себя раздел, предусматривающий выплаты 2 раза в год за высокую цитируемость публикаций. В 2022 году по программе было подано более 1000 заявлений, выплату получило более 250 сотрудников и более 170 обучающихся МФТИ. Так же продолжили действовать программа по привлечению ведущих ученых к научному руководству на обучающимися МФТИ. Программа предусматривает ежемесячный выплаты научным руководителям – участникам программы и выплату стипендий обучающимся, опубликовавшим работы в высокорейтинговых журналах. В программе приняло участие более 100 научных руководителей и более 270 обучающихся.

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК ПО ГРУППАМ НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В 2022 ГОДУ