• О Физтехе
  

  МФТИ является одним из ведущих технических вузов России. Институт по праву занимает лидирующее место по качественному приему абитуриентов и квалифицированной подготовке выпускников. Студенты и выпускники МФТИ являются представителями узкого круга лиц, которые, благодаря окружающим их возможностям междисциплинарного научного образования, могут в полной мере реализовать свой потенциал.

  • Общая информация
  • Руководство
  • Физтех-школы
  • Подразделения
  • Публикации в СМИ
  • МФТИ в рейтингах
  • История Физтеха
  • Сведения об образовательной организации
  • Партнеры
  • Абитуриенту
  • Профилактика коронавируса
  • Цели устойчивого развития
• Образование
  

  Уникальная ­­«Система обучения Физтеха» является одним из лучших подходов к образованию, что доказывает ее существование почти в неизменном виде уже более 60 лет. Получение фундаментального образования в области математики и физики, предварительное знакомство с избранной специализацией наряду с приобретением навыков самостоятельной работы уже на 4м курсе обеспечивают каждого студента объемом знаний и опыта полноценного ученого. Таким образом, к окончанию обучения студенты уже имеют значительные достижения в избранном ими направлении деятельности.

  • Дистанционное обучение
  • Открытые онлайн-курсы МФТИ
  • Институтские кафедры и департаменты
  • Преподаватели
  • Базовые и факультетские кафедры
  • Абитуриентам и школьникам
  • Иностранным гражданам
  • Повышение квалификации
  • Повышение квалификации ФПМИ
  • Диссертационные советы
  • Совместные программы
  • Аспирантура
• Наука и инновации
  

  Исследования в МФТИ охватывают широкий круг областей теоретической и экспериментальной физики, энергетики и биомедицины, химии и прикладной математики. Поддержка ряда государственных и частных научных и инвестиционных фондов позволяет нашим ученым каждый день вести разработки на переднем крае науки, чтобы сделать мир более совершенным, удобным и безопасным.

  • Лаборатории и научные центры
  • Центр коллективного пользования
  • Сопровождение научной деятельности
  • Визит-профессора МФТИ
  • Проект 5—100
  • Гранты и конкурсы
  • Программы развития
  • ФИП
  • Отдел по интеллектуальной собственности
  • Научно-технический совет
  • Конференции
  • Научные журналы МФТИ
  • База научных статей
  • Результаты интеллектуальной деятельности
  • Всероссийский конкурс научно-популярной журналистики «Импульс»
  • Экспертно-консультационная поддержка по вопросам внедрения программ развития
• Новости науки

Загрузка учебных материалов в lms.mipt.ru

ЗАГРУЗКА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В LMS.MIPT.RU

Виды учебных материалов в lms.mipt.ru

Содержание: Обзор учебных материалов в lms.mipt.ru: ресурсы и элементы

Редактор страниц в Moodle. Редактор формул

Содержание: Редактор текстовых страниц в Moodle. Вставка картинок. Редактор формул.

Добавление ресурсов «Страница» и «Книга»

Содержание: Ресурс «Страница». Ресурс «Книга». Создание многостраничных текстовых документов.

Ресурс «Пояснение». Эстетика курсов

Содержание: Ресурс «Пояснение». Украшение страниц курсов с помощью ресурса "Пояснение".

Файлы, папки и ссылки на внешние ресурсы

Содержание: Добавление файла на страницу курса. Формирование папок с файлами. Ссылка на внешний ресурс.

Все способы добавления учебного видео

Содержание: Вставка видео файлом. Вставка видео ссылкой. Вставка видео фреймом на странице.

Элемент «интерактивный контент» и создание интерактивного видео

Содержание: Создание и настройка элемента "Интерактивный контент". Загрузка видео в "Интерактивный контент". Добавление событий. Добавление вопросов. Финальные вопросы.

Элемент «SCORM-пакет»

Содержание: Редакторы SCORM. Примеры использования SCORM. Редактирование материала и создание SCORM-пакета. Вставка и настройка SCORM в системе.

Глоссарии и базы данных

Содержание: Использование глоссариев на курсах. Элемент «База данных». Наполнение базы данных

Перенос материалов на следующий учебный год

Содержание: Переключение учебного года на курсе. Настройка элементов курса для переноса на следующий учебный год