Адрес e-mail:

Инструкция по работе с СДО для преподавателей

Данное руководство дает краткое представление о возможностях работы Системы дистанционного обучения (СДО) МФТИ для преподавателя. Для более полного понимания функционала системы рекомендуем сначала ознакомиться с руководством пользователя для студента.

СДО МФТИ разработано на базе Moodle - системы с открытым исходным кодом. Далее приводится список основных страниц СДО с кратким описание функционала.

Главная страница

Картинка1_препод.png

  1. В левом меню расположен список всех курсов, в которых вы являетесь преподавателем.

  2. В центральной части страницы расположено ваше расписание на текущую дату с указанием аудитории и учебной группы. Нажатие на курс в расписании позволяет перейти на страницу этого курса.

  3. Справа расположен календарь с подсветкой текущей даты и событий, таких как крайний срок сдачи заданий, назначенные вами события и так далее. Нажатие на дату переключает расписание из п. 2 к выбранной дате. Для перехода к расширенной версии календаря нажмите название месяца.

  4. Внизу расположен блок предстоящих событий. Здесь могут быть как события, назначенные вами для курса или группы, так и индивидуальные события пользователя и события системного уровня. Нажмите ссылку “+ Добавить” для добавления события. Для перехода к расширенной версии календаря нажмите “Показать все”.

  5. В верхней правой части страницы расположен блок уведомлений, сообщений, настроек профиля пользователя и меню выбора языка системы.
Картинка2_препод.png


  1. Окно добавления события позволяет выбрать его тип: это Курс – для событий, привязанных к курсу, Группа – для событий группы и Пользователь – для добавления персональных событий в свой календарь. События курса будут видеть все участники выбранного курса, события группы – все участники выбранной группы.

Картинка3_препод.png

  1. Нажмите колокольчик для просмотра текущих уведомлений. Здесь отображаются такие уведомления, как, например, оповещение об отправленной студентом работе.

  2. Нажмите шестеренку, чтобы настроить уведомления об отдельных событиях, уведомления по электронной почте или отключить любые уведомления (не рекомендуется).

  3. Для просмотра всех уведомлений нажмите “Смотреть все”.

  4. Чтобы открыть окно обмена сообщениями, нажмите на иконку диалога.

  5. Вы можете искать сообщения и пользователей из ваших групп.

  6. Нажмите колесико для настройки сообщений.

  7. Добавить / удалить собеседников можно на вкладке “Собеседники”.

  8. В нижней части отображаются ваши текущие диалоги. Для каждой вашей группы создан отдельный групповой час, где вы можете задать вопросы и давать задания студентам.

Страница курса

Картинка4_препод.png

  1. В верхней части страницы расположено название курса и доступные вам вкладки. Обычно курс делится на Лекции, Семинары, Лабораторные работы. Также часто в курсе есть Форум и Справочник (глоссарий). На вкладке “Системные” расположены элементы системы, такие как Форум и Справочник. Здесь можно произвести их настройку или удалить, если они в не нужны вам в курсе. На вкладке “Не распределено” остаются разделы, которым не назначена категория (Лекция, Семинар или Лабораторная работа). Стартовая вкладка курса “Описание” содержит описание и список преподавателей курса. Распределить разделы по вкладкам можно на странице настроек раздела.

  2. Галочка рядом с элементом курса показывает его статус выполнения. Вы можете как назначить различные ограничения на выполнение элемента, такие как сдача задания, получение определенной оценки (проходной балл) и другие, так и сделать отметку выполнения необязательной. В последнем случае студент может сам проставить статус выполнения заданию.

  3. Индикатор рядом с названием курса показывает текущий статус выполнения заданий по всему курсу.

  4. Нажмите иконку с карандашом, чтобы перейти в режим редактирования курса.

  5. Нажмите шестеренку, чтобы отобразить меню настроек курса. Здесь вы можете изменить настройки курса, записать или исключить пользователей, настроить локальные группы, резервное копирование и изменить другие настройки.

Режим редактирования

Картинка5_препод.png

  1. В режиме редактирования у вас появляются дополнительные элементы управления.

  2. Разделы и элементы курса можно перемещать, зажав стрелки слева от элемента.

  3. Быстро изменить название раздела или элемента можно с помощью карандаша.

  4. Для редактирования раздела и элемента используйте выпадающее меню справа.

  5. Для фильтрации элементов курса по группам нажмите на нужную группу в списке под названием курса. Курс примет такой же вид, как он будет выглядеть для студента из выбранной группы. Элементы курса и разделы, настроенные для других групп, будут скрыты. При загрузки файла или создании нового элемента в этом режиме ограничения доступа будут проставлены автоматически. Выбрать несколько групп можно, зажав Ctrl или Cmd и нажав на еще одну группу. Повторное нажатие на группу отключает ее отображение. Если не выбрана ни одна группа, показываются все элементы курса.

  6. Для добавления элемента в раздел наведите на него мышку и нажмите “+ Добавить элемент или ресурс”.

Добавление элемента или ресурса

Картинка6_препод.png

После нажатия на ссылку открывается меню добавления элемента или ресурса.

Выберите элемент в списке слева, после этого справа появится его подробное описание. Элементы отличаются от ресурсов тем, что ресурс не требует от студента выполнения каких-то действий и никак его не оценивает. Ресурсы – это файлы, статичные страницы и другие элементы. Более подробно ознакомиться со всеми доступными элементами можно в документации Moodle.

Добавление и редактирование элемента или курса

При добавлении и редактировании элемента или курса открывается форма, содержащая его настройки.

Картинка7_препод.pngНастройки разделены по сворачивающимся секциям. Нажмите на знак вопроса для получения справки по работе конкретной настройки. Нажмите на заголовок секции, чтобы показать / скрыть ее настройки.

Страница элемента

Как уже было сказано, в курсе может быть размещено достаточно много разнообразных элементов. Описание каждого из них сделает данное руководство слишком громоздким. Более подробно со стандартными элементами можно ознакомится в руководстве Moodle.

Картинка8_препод.png

  1. На главной странице элемента обычно размещается информация о его выполнении студентами.

  2. Также в нижней части страницы чаще всего присутствуют кнопки для просмотра и оценки их ответов.

Задание

Элемент “Задание” достаточно часто используется преподавателями для проверки работ студентов. В качестве ответа на задание студенты присылают файлы, текст или какую-то другую информацию, а преподаватель проверяет и оценивает их работы.

Картинка9_препод.png

  1. При переходе к просмотру результатов задания в центральной части окна открывается таблица со всеми прикрепленными к заданию пользователями. Важно – таблица может не помещаться на экран и иметь горизонтальную прокрутку.

  2. В верхней части страницы можно выбрать действия оценивания, например, посмотреть журнал оценок. В нижней – выбрать действия оценивания. Например, заблокировать ответы, продлить срок выполнения задания и дать студентам дополнительные попытки.

  3. Нажмите кнопку Оценка для перехода к оценке конкретного ответа.

Картинка10_препод.png

  1. В режиме оценки задания в центральной (или правой) части экрана открывается ответ студента и форма ввода вашего комментария и оценки. Здесь же можно получить доступ к предыдущим попыткам студента.

  2. В верхней части экрана расположена навигация по студентам. Вы можете перемещаться между работами студентов, используя стрелки и поиск по ФИО.

  3. В нижней части страницы расположены элементы управления.

  4. Обратите внимание на возможность просмотра работы студента без скачивания файла, например, если студент прикрепил файл в формате PDF или DOCX. Для этого нужно в настройках задания разрешить тип отзыва “Аннотирование PDF”. Переключение между режимами просмотра ответа в стандартной форме и в виде PDF происходит в нижнем правом меню.

Более подробное описание настроек заданий смотрите в документации Moodle.

Тестирование

Тестирования также часто используются преподавателями для автоматизированной проверки знаний студента. На главной странице теста отображаются условия прохождения, статистика попыток студентов, а также ваши собственные попытки, если вы проходили тест для проверки его работы.

Картинка11_препод.png


Нажмите шестеренку и выберите “Редактировать тест” в выпадающем меню, чтобы настроить список вопросов.

Картинка12_препод.png

На странице редактирования списка вопросов можно:


  1. Изменить порядок следования вопросов и разбить их по страницам;

  2. Настроить свойства конкретного вопроса;

  3. Предварительно просмотреть вопрос;

  4. Удалить вопрос;

  5. Присвоить вопросам балл (это определит влияние вопроса на итоговую оценку);

  6. Задать максимальную оценку тестирования;

  7. И пакетно распределить вопросы.

  8. Чтобы добавить новый вопрос, откройте выпадающее меню Добавить. Можно добавлять новые вопросы, вопрос из банка вопросов или случайный вопрос из категории.

Картинка13_препод.png


Тестирования поддерживают большое количество разных типов вопросов. Это могут быть как часто встречающиеся типы ”Множественный выбор” и “Эссе”, так и экзотические варианты в виде сопоставления списков и форм ответов, вложенных в какой-то текст. Чтобы получить подробное описание типа вопроса, выберите его в левом списке.

У каждого вопроса также присутствует набор настроек. Система оснащена мощным тестовым движком, позволяющим импортировать и экспортировать вопросы в различном формате, обмениваться ими между курсами и элементами через банк вопросов и так далее. Важно отметить, что после начала прохождения тестирования студентами его дальнейшее изменение блокируется, чтобы не повредить существующие попытки прохождения и результаты студентов, однако всегда можно создать дубликат теста и внести изменения в него.

Более подробное описание настроек тестов и типов вопросов смотрите в документации Moodle.

Интерактивные лекции

Картинка14_препод.png

Отдельно остановимся на таком важном элементе курса, как Интерактивная лекция. В основе этого элемента лежит видеоплеер с записью выступления лектора, однако по ходу лекции выступление может прерываться уточняющими вопросами к студенту. Время просмотра и ответы на вопросы фиксируются и могут быть использованы для оценки выполнения элемента.


Подробнее о настойках интерактивного элемента можно почитать в руководстве H5P.

Если вы заметили в тексте ошибку, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.

© 2001-2020 Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)

Противодействие коррупции | Сведения о доходах

Политика обработки персональных данных МФТИ

Техподдержка сайта | API

Использование новостных материалов сайта возможно только при наличии активной ссылки на https://mipt.ru

МФТИ в социальных сетях