• О Физтехе
  

  МФТИ является одним из ведущих технических вузов России. Институт по праву занимает лидирующее место по качественному приему абитуриентов и квалифицированной подготовке выпускников. Студенты и выпускники МФТИ являются представителями узкого круга лиц, которые, благодаря окружающим их возможностям междисциплинарного научного образования, могут в полной мере реализовать свой потенциал.

  • Общая информация
  • Руководство
  • Физтех-школы
  • Подразделения
  • Публикации в СМИ
  • МФТИ в рейтингах
  • История Физтеха
  • Сведения об образовательной организации
  • Партнеры
  • Абитуриенту
• Образование
  

  Уникальная ­­«Система обучения Физтеха» является одним из лучших подходов к образованию, что доказывает ее существование почти в неизменном виде уже более 60 лет. Получение фундаментального образования в области математики и физики, предварительное знакомство с избранной специализацией наряду с приобретением навыков самостоятельной работы уже на 4м курсе обеспечивают каждого студента объемом знаний и опыта полноценного ученого. Таким образом, к окончанию обучения студенты уже имеют значительные достижения в избранном ими направлении деятельности.

  • Институтские кафедры и департаменты
  • Преподаватели
  • Базовые и факультетские кафедры
  • Абитуриентам и школьникам
  • Иностранным гражданам
  • Повышение квалификации
  • Диссертационные советы
  • Совместные программы
  • Сведения об образовательной организации
  • Аспирантура
• Наука и инновации
  

  Исследования в МФТИ охватывают широкий круг областей теоретической и экспериментальной физики, энергетики и биомедицины, химии и прикладной математики. Поддержка ряда государственных и частных научных и инвестиционных фондов позволяет нашим ученым каждый день вести разработки на переднем крае науки, чтобы сделать мир более совершенным, удобным и безопасным.

  • Лаборатории и научные центры
  • Центр коллективного пользования
  • Отдел приоритетных исследований и разработок
  • Визит-профессора МФТИ
  • Проект 5—100
  • Гранты и конкурсы
  • Программы развития
  • Отдел по интеллектуальной собственности
  • Научно-технический совет
  • Конференции
  • Научные журналы МФТИ
  • База научных статей
  • Результаты интеллектуальной деятельности
  • Всероссийский конкурс научно-популярной журналистики «Импульс»
• Новости науки

Брутян Мурад Абрамович

Доцент кафедры ТиПА

Год рождения: 1949

Образование: ФАЛТ МФТИ (год выпуска: 1972)

Ученая степень: доктор физико-математических наук (год защиты: 2011)

Ученое звание: доцент (1985)

E-mail: m_brut@mail.ru

Научные интересы

• Трансзвуковая аэродинамика, гидродинамика неньютоновской жидкости, методы оптимизации, вихревые течения.

Читаемые курсы

• Трансзвуковая аэродинамика (лекции и семинары) - 9 семестр.

Публикации

М.А.Брутян и др. Влияние фрактальной микроструктуры обтекаемой поверхности на характеристики турбулентного пограничного слоя // Уч. зап. ЦАГИ. 2013. Т.XLIV. №4, 15-30.

М.А.Брутян, Н.А.Владимирова, А.В.Потапчик. Влияние волнистости формы профиля на его аэродинамические характеристики при малых дозвуковых скоростях // Уч. зап. ЦАГИ. 2013. Т.XLIV. №5, C.42-48.

БрутянМ.А. Вихрь Бюргерса в микрополярной жидкости // Доклады НАН РА. 2010. 110. №1, 35-41.

М.А.Брутян. Диффузия вихрей на двумерной сфере // Ученые записки ЦАГИ. 2009. Т.XL. №4. 41-44.

М.А.Брутян. Однонаправленные течения нелинейно-вязкой жидкости в трубах // ПММ. 1996. 60, 47-52.

БрутянМ.А., КрапивскийП.Л. Гамильтонова формулировка и основные законы сохранения для модели малых эллиптических вихрей // ПММ. 1988. 52, 164–167.

М.А.Брутян, А.Г.Куликовский. Неустойчивость и неединственность квазистационарных течений вязкоупругой жидкости // Изв. АН СССР. МЖГ. 1996. №6, 29-39.

М.А.Брутян, П.Л.Крапивский. К теории паруса // ДАН СССР. 1983. Т.268, №3.

M.A.Brutyan, P.L.Krapivsky. Collapse of spherical bubbles in fluids with nonlinear viscosity // Quart. Appl. Math. 1993. LI. №4, 745–749.

M.A.Brutyan, P.L.Krapivsky. Analytical determination of critical Reynolds number for periodic viscous gas flow // Eur.J.Mech. B/Fluids. 1992. 11. №5, 587–598.