• О Физтехе
  

  МФТИ является одним из ведущих технических вузов России. Институт по праву занимает лидирующее место по качественному приему абитуриентов и квалифицированной подготовке выпускников. Студенты и выпускники МФТИ являются представителями узкого круга лиц, которые, благодаря окружающим их возможностям междисциплинарного научного образования, могут в полной мере реализовать свой потенциал.

  • Общая информация
  • Руководство
  • Физтех-школы
  • Подразделения
  • Публикации в СМИ
  • МФТИ в рейтингах
  • Вклад МФТИ в устойчивое развитие
  • История Физтеха
  • Сведения об образовательной организации
  • Партнеры
  • Абитуриенту
• Образование
  

  Уникальная ­­«Система обучения Физтеха» является одним из лучших подходов к образованию, что доказывает ее существование почти в неизменном виде уже более 60 лет. Получение фундаментального образования в области математики и физики, предварительное знакомство с избранной специализацией наряду с приобретением навыков самостоятельной работы уже на 4м курсе обеспечивают каждого студента объемом знаний и опыта полноценного ученого. Таким образом, к окончанию обучения студенты уже имеют значительные достижения в избранном ими направлении деятельности.

  • Институтские кафедры и департаменты
  • Преподаватели
  • Базовые и факультетские кафедры
  • Абитуриентам и школьникам
  • Иностранным гражданам
  • Повышение квалификации
  • Диссертационные советы
  • Совместные программы
  • Сведения об образовательной организации
  • Аспирантура
• Наука и инновации
  

  Исследования в МФТИ охватывают широкий круг областей теоретической и экспериментальной физики, энергетики и биомедицины, химии и прикладной математики. Поддержка ряда государственных и частных научных и инвестиционных фондов позволяет нашим ученым каждый день вести разработки на переднем крае науки, чтобы сделать мир более совершенным, удобным и безопасным.

  • Лаборатории и научные центры
  • Центр коллективного пользования
  • Отдел приоритетных исследований и разработок
  • Визит-профессора МФТИ
  • Проект 5—100
  • Гранты и конкурсы
  • Программы развития
  • Отдел по интеллектуальной собственности
  • Научно-технический совет
  • Конференции
  • Научные журналы МФТИ
  • База научных статей
  • Результаты интеллектуальной деятельности
  • Всероссийский конкурс научно-популярной журналистики «Импульс»
• Новости науки

Грицаева А.Н. Вопросы по истории

1. Историческое знание и исторические науки. Хронология, периодизация, методы исторического исследования.

2. Первобытное общество и зарождение цивилизаций

3. Образование Древнерусского государства. Норманнская теория, ее сторонники и противники.

4. Социально-политический строй Древней Руси.

5. Крещение Руси, его историческое значение.

6. Культура и быт Древней Руси.

7. Русь в эпоху ордынского ига. Отечественные историки о последствиях монголо-татарского нашествия для развития Русского государства.

8. Российское государство в XIV - XVII вв.: эволюция форм правления, основные институты государственной власти.

9. Смута на Руси в начале XVII в.

10. Крепостное право на Руси: этапы закрепощения крестьян.

11. Крестьянские войны под предводительством С. Разина и Е. Пугачева.

12. Россия и ее западные соседи (Литва и Речь Посполитая): динамика взаимоотношений (XIV - XVIII вв.).

13. Борьба светской и духовной власти за преобладание в Российском государстве в XVII - XVIII вв. Церковная реформа патриарха Никона. Раскол в Русской Православной церкви.

14. Реформы Петра I и рождение империи.

15. Политические портреты российских императоров (от Петра I до Николая II).

16. Отечественная война 1812 г., ее герои (М.И. Кутузов, Д.В. Давыдов и др.).

17. "Золотой век" русской культуры.

18. Общественное движение в России в XIX в. (декабристы, славянофилы и западники, представители революционно-демократического направления русской общественной мысли и др.).

19. Великие реформы 60-70 - х гг. XIX в. Власть и общество.

20. Экономическое развитие России в конце XIX - начале XX в. Российские промышленники и предприниматели.

21. Столыпинская аграрная реформа и ее оценки в отечественной исторической литературе.

22. Эволюция верховной власти в начале XX в. Появление новых политических институтов.

23. Дореволюционная Государственная дума: образование, состав, механизм работы, деятельность.

24. Консервативные, либеральные и демократические партии в России начала XX в.

25. Международное положение России накануне Первой мировой войны.

26. Россия в годы Первой мировой войны (1914-1918): обострение социально-политических и экономических отношений.

27. "Серебряный век" русской культуры.

28. Цивилизации Древнего Востока (Двуречье, Египет, Китай, Индия, Восточное Средиземноморье).

29. Древняя Греция в архаическую и классическую эпохи.

30. Походы Александра Македонского и образование эллинистических государств.

31. Древнеримская Республика. Римская империя и ее распад.

32. Кризис античной цивилизации. Становление средневековой Европы. Феодальное общество.

33. Западная Европа в XI–XV вв.

34. Культура средневековой Европы. Итальянское Возрождение.

35. Средневековый Восток. Возникновение и распространение ислама. Османская империя.

36. Европа в период раннего Нового времени. Развитие капиталистических отношений.

37. Великие географические открытия.

38. Основные проблемы истории Европы и Америки в Новое время.

39. Великая Французская революция. Причины, ход, итоги.

40. Наполеоновские войны.

41. Страны Азии и Африки в Новое время. Колониальная система.

42. Первая мировая война (1914-1918). Версальская система и ее противоречия.

Учебная литература:

1. История России: Учеб. для ВУЗов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Гергиева, Т.А. Сивохина. - Любое изд.

2. История России с древнейших времен до наших дней: Учеб. для ВУЗов / Под ред. А.Н. Сахарова. - Любое изд.