Адрес e-mail:

Теория 3 семестр

3 СЕМЕСТР
1 Что понимается под физической нагрузкой?
2 Какие стороны имеет нагрузка? Охарактеризуйте каждую.
3 Дайте характеристику взаимосвязи внешней и внутренней сторон нагрузки.
4 Перечислите факторы, с помощью которых можно регулировать нагрузку.
5 Какие существуют разновидности отдыха в зависимости от его продолжительности.
6 Перечислите разновидности отдыха в зависимости от его характера.
7 Дайте краткую характеристику понятий «метод», «методический прием», «методика», «методический подход» и на практическом примере раскройте соотношение между ними.
8 Какие группы методов вам известны?
9 Дайте характеристику методам формирования знаний.
10 Раскройте классификацию методов, применяемых при обучении двигательным действиям.
11 Опишите классификацию методов, связанных с нормированием и управлением параметрами нагрузки в процессе выполнения упражнения.
12 В чем преимущества и недостатки игрового и соревновательного методов?
13 Что понимается под принципами в теории физической культуры?
14 В чем заключаются социальные принципы формирования физической культуры человека?
15 Перечислите общеметодические принципы.
16 Дайте характеристику принципу сознательности и активности.
17 Охарактеризуйте формы проявления наглядности.
18 Что означает принцип доступности и индивидуализации?
19 Раскрой значение специфического принципа непрерывности.
20 Какое значение имеет реализация принципа прогрессирования воздействий?
21 Раскройте сущность принципа цикличности.
22 Почему в физической культуре необходимо максимально использовать принцип возрастной адекватности педагогического воздействия?
Если вы заметили в тексте ошибку, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.

© 2001-2020 Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)

Противодействие коррупции | Сведения о доходах

Политика обработки персональных данных МФТИ

Техподдержка сайта | API

Использование новостных материалов сайта возможно только при наличии активной ссылки на https://mipt.ru

МФТИ в социальных сетях