Одним из главных принципов уникальной «системы Физтеха», заложенной в основу образования в МФТИ, является тщательный отбор одаренных и склонных к творческой работе представителей молодежи. Абитуриентами Физтеха становятся самые талантливые и высокообразованные выпускники школ всей России и десятков стран мира.

Студенческая жизнь в МФТИ насыщенна и разнообразна. Студенты активно совмещают учебную деятельность с занятиями спортом, участием в культурно-массовых мероприятиях, а также их организации. Администрация института всячески поддерживает инициативу и заботится о благополучии студентов. Так, ведется непрерывная работа по расширению студенческого городка и улучшению быта студентов.

Адрес e-mail:

Философия науки. Издание 2-е, исправленное и дополненное

Книга дает представление о широком спектре современных взглядов на естественную науку. Наряду с панорамой общих концепций и методов современной философии науки и ее истории рассматриваются конкретные философские проблемы естествознания: анализируются различные «интерпретации» квантовой механики и миф об особой роли в ней сознания наблюдателя, проблемы пространства и времени в теории относительности, споры вокруг синергетики, биологии, техники и др.

Данное издание дополнено главами, освещающими философию науки последних десятилетий, философию математики, информатики и компьютерных технологий, экономики, а также главой о ключевых этапах истории науки.




Содержание:

Авторский коллектив 
Предисловие 
Введение. Наука в системе мировоззренческой ориентации 

Часть I
ФИЛОСОФИЯ О НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ

Глава 1. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции 
1.1. Истоки античной преднауки 
1.2. Три научные программы античности 
1.3. Наука в эпоху эллинизма и Римской империи
1.4. Натурфилософское знание в эпоху средних веков и Возрождения 
1.4.1. Раннее средневековье 
1.4.2. Арабский Восток и мусульманская «наука» 
1.4.3. Сакральное и рациональное знание в Западной Европе XI-XIV вв.: новые подходы и новые вызовы 
1.4.4. Европейское Возрождение и науки 
1.4.5. Две революции 
1.5. XVII—XVIII века 
1.6. Французская революция в физике XIX века 
1.7. XX век 

Глава 2. Рационализм и эмпиризм в теории познания нового времени 
2.1. Основные направления метафизики Нового времени 
2.2. Рационализм 
2.3. Эмпиризм 

Глава 3. Теории познания канта и неокантианства
3.1. Проблемы, трудности и дальнейшая судьба эмпиризма и рационализма 
3.2. Кантовский «коперниканский переворот» в трактовке познания 
3.3. Априорные синтетические суждения 
3.4. Трансцендентальная эстетика 
3.5. Трансцендентальная аналитика 
3.6. Трансцендентальная диалектика
3.7. Неокантианство

Глава 4. Позитивизм и прагматизм xix — начала xх веков 
4.1. Первый позитивизм (Конт, Спенсер) 
4.2. Индуктивизм Дж. Ст. Милля
4.3. Второй позитивизм (Мах, Дюгем, Пуанкаре) 
4.4. Американский прагматизм 

Глава 5. Логический позитивизм xx века
5.1. Принцип верификации
5.2. Структура научного знания. «Стандартная» модель 
5.3. Форма организации знаний

Глава 6. Динамика развития науки и критерии научности в постпозитивизме 
6.1. От верификационизма к фальсификационизму «критического рационализма» Поппера—Лакатоса
6.1.1. Фальсифицируемость как критерий научности по К. Попперу
6.1.2. Эволюция фальсификационизма по И. Лакатосу
6.2. Рост научного знания и проблема объективной истины у К. Поппера 
6.2.1. Критическая проверка теорий 
6.2.2. Проблема истины и реализма
6.2.3. Квазикритерии предпочтения теорий
6.2.43. Защита идеалов объективности научного знания. «Третий мир» К. Поппера
6.3. Эволюционная эпистемология К. Поппера и С. Тулмина 
6.4. Модель развития науки Т. Куна
6.4.1. Ядро модели 
6.4.2. Дополнительные понятия 
6.5. Перманентная революция в «эпистемологическом анархизме» П. Фейерабенда 
6.6. Динамика науки как смена «исследовательских программ» И. Лакатоса 
6.7. «Внутренняя» и «внешняя» истории науки 

Глава 7. Специфика гуманитарных наук
7.1. Герменевтика и проблема «герменевтического круга» 
7.2. Специфика гуманитарного познания в учениях Баденской школы неокантианства 
7.3. Герменевтика как философское учение о человеческом бытии
7.4. Структуралистское понимание методологии гуманитарных и социальных наук 
7.5. Мишель Фуко: «игры истины» и «знание-власть» 
7.6. Возвращаясь к вопросу об отличии гуманитарного знания от естественнонаучного 

Раздел II
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ НАУКИ

Глава 8. Современные споры реализма и антиреализма 
8.1. Научный реализм
8.3. Реализм и проблема развития науки
8.4. Л. Лаудан и критика научного реализма от истории науки
8.5. Тезис о недоопределенности теории опытом и аргумент эмпирически
эквивалентных, но постулирующих разную онтологию теорий 
8.6. Конструктивный эмпиризм Б. ван Фрассенна 
8.7. От научного реализма к структурному 

Глава 9. Структура научного знания. «Объектная» модель
9.1. Три методологические революции в физике 
9.1.1. Природа научного знания: синтез натурфилософии, математики и техники 
9.1.2. Механика Ньютона. Выделение слоя оснований 
9.1.3. Неявный тип определения базовых понятий 
9.2. Структура оснований раздела физики 
9.3. О месте физических моделей в физике 
9.4. О «непостижимой эффективности» математики 
9.5. Сочетание рационализма, конструктивизма и реализма в «объектном» подходе 
9.6. «Научные революции» в физике и модель С. Тулмина
9.7. Методологические регулятивы 
9.7.1. Принципы эмпирической проверяемости и наблюдаемости 
9.7.2. Принцип дополнительности 
9.7.3. Принцип простоты 
9.7.4. Принцип соответствия 
9.8. Замечание о методах и формах познания

Глава 10. Философия естественнонаучного эксперимента 
10.1. Сущность эксперимента 
10.2. Структура эксперимента и его теоретические компоненты 
10.3. Сообщества и их взаимодействие в эксперименте 
10.4. «Когда кончается эксперимент?» 
10.5. Мысленный эксперимент 
10.6. Компьютерный эксперимент и компьютерное моделирование 

Глава 11. Место научной лаборатории в современной философии науки 
11.1. Образ научной лаборатории в современной философии науки 
11.1.1. В лаборатории не исследуют, а конструируют реальность
11.1.2. Конструирование факта: роль теоретических гипотез, внутри- и околонаучных сетей отношений, приемов создания итоговой публикации
11.1.3. Объекты сопротивляются и заявляют о себе
11.1.4. Перемещения, переводы и смены масштаба: от природы к лабораторному факту, а от него - в социум
11.2. Критика взглядов «исследований науки и технологии» на науку
11.2.1. Критика критики представлений о классической и неклассической науке 
11.2.2. Новые реалии: сети, «акторы» и гибридные объекты

Глава 12. Социология науки: вопрос об особости науки как вида знания и деятельности 
12.1. Наука как социальный институт. Этос науки эпохи модерна 
12.2. «Новая» социология науки. Сильная программа в социологии науки 
12.3. Этос науки в меняющемся социально-историческом контексте 
12.4. Наука как социальный институт. Эпоха постмодерна 

Глава 13. Наука в современной цивилизации 
13.1. Различие «академической», «прикладной» и «большой» науки 
13.2. «Технонаука» Mode 2 

Часть III
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПАРАДИГМЫ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ

Глава 14. Пространство, время и теория относительности
14.1. Ход Эйнштейна. Теория относительности как теория метрики пространства и времени 
14.2. Место четырехмерия и кривизны в теории относительности 
14.3. Спор об онтологии пространства и времени: абсолютизм против релятивизма 

Глава 15. Философские проблемы квантовой механики 
15.1. «Старая» квантовая теория первой четверти XX века 
15.2. Три парадигмы «новой» квантовой механики
15.3. Основания квантовой механики — «теорфизическая» парадигма
15.4. «Парадоксы» квантовой механики

Глава 16. Математизация физики 

Глава 17. Естественнонаучная, наддисциплинарная и натурфилософская стороны синергетики 
17.1. Парадигма «нелинейной динамики» 
17.2. Динамические структуры синергетики Хакена и их «наддисциплинарность» 
17.3. Проблема «необратимости времени» и «физика неравновесных процессов» И. Пригожина 
17.4. Бифуркации, непредсказуемость и самоорганизация в естественной науке и натурфилософии 

Глава 18. Проблема редукционизма: сводится ли химия к физике?
18.1. Химия Лавуазье и Дальтона 
18.2. Химия XX века 
18.3. Обсуждение проблемы сводимости химии к физике в теории познания 
18.4. Решение проблемы сводимости химии к физике в логическом эмпиризме с точки зрения межтеоретических отношений 
18.5. Гибкая трактовка редукции: редукция теорий без редукции онтологий в новой химии (самоорганизация и самосборка) 

Глава 19. Редукционизм и антиредукционизм в биологии 
19.1. Основные философские подходы к сущности жизни 
19.2. Философские аспекты фундаментальных биологических проблем: молекулярные основы жизни, эмбриогенез, происхождение жизни, эволюция

Глава 20. Философия математики 
20.1. Периодизация философии математики 
20.2. Пифагореизм и математический платонизм
20.3. Три программы обоснования математики 
20.3. 1. Логицизм
20.3.2. Интуиционизм 
20.3.3. Формализм 
20.4. Судьба программ обоснования математики
20.5. Математический структурализм
20.6. Натурализм и философия математики 

Глава 21. Философские проблемы информатики и компьютерных технологий 
21.1. Проблема определения понятия «информация»
21.2. Проблема вычислимости
21.3. Проблема машинного доказательства математических теорем
21.4. Сложность 

Глава 22. Философско-методологические вопросы экономики 
22.1. Развитие предмета экономической теории 
22.1.1. Экономия — наука о воспитании достойных граждан 
22.1.2. Политическая экономия — наука о богатстве народов 
22.1.3. Экономикс — наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов 
22.2. Основные этапы развития метода экономической теории 
22.2.1. Формальная логика как метод экономического исследования 
22.2.2. Диалектика как метод экономической теории
22.2.3. Экономическое моделирование 
22.3. Краткий очерк развития экономической методологии 
22.3.1. Что такое экономическая методология?
22.3.2. Экспериментальные методы исследования 
22.3.3. Составные элементы интегральной концепции развития экономической науки 

Глава 23. Философия техники и проблемы модернити 
23.1. Философия техники как дисциплина и концепция 
23.2. Сущность техники 
23.3. Техника и социальность 

Если вы заметили в тексте ошибку, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.

© 2001-2016 Московский физико-технический институт
(государственный университет)

Техподдержка сайта

МФТИ в социальных сетях

soc-vk soc-fb soc-tw soc-li soc-li
Яндекс.Метрика