• О Физтехе
  

  МФТИ является одним из ведущих технических вузов России. Институт по праву занимает лидирующее место по качественному приему абитуриентов и квалифицированной подготовке выпускников. Студенты и выпускники МФТИ являются представителями узкого круга лиц, которые, благодаря окружающим их возможностям междисциплинарного научного образования, могут в полной мере реализовать свой потенциал.

  • Общая информация
  • Руководство
  • Физтех-школы
  • Подразделения
  • Публикации в СМИ
  • МФТИ в рейтингах
  • Вклад МФТИ в устойчивое развитие
  • История Физтеха
  • Сведения об образовательной организации
  • Партнеры
  • Абитуриенту
  • Профилактика коронавируса
• Образование
  

  Уникальная ­­«Система обучения Физтеха» является одним из лучших подходов к образованию, что доказывает ее существование почти в неизменном виде уже более 60 лет. Получение фундаментального образования в области математики и физики, предварительное знакомство с избранной специализацией наряду с приобретением навыков самостоятельной работы уже на 4м курсе обеспечивают каждого студента объемом знаний и опыта полноценного ученого. Таким образом, к окончанию обучения студенты уже имеют значительные достижения в избранном ими направлении деятельности.

  • Дистанционное обучение
  • Открытые онлайн-курсы МФТИ
  • Институтские кафедры и департаменты
  • Преподаватели
  • Базовые и факультетские кафедры
  • Абитуриентам и школьникам
  • Иностранным гражданам
  • Повышение квалификации
  • Диссертационные советы
  • Совместные программы
  • Аспирантура
• Наука и инновации
  

  Исследования в МФТИ охватывают широкий круг областей теоретической и экспериментальной физики, энергетики и биомедицины, химии и прикладной математики. Поддержка ряда государственных и частных научных и инвестиционных фондов позволяет нашим ученым каждый день вести разработки на переднем крае науки, чтобы сделать мир более совершенным, удобным и безопасным.

  • Лаборатории и научные центры
  • Центр коллективного пользования
  • Сопровождение научной деятельности
  • Визит-профессора МФТИ
  • Проект 5—100
  • Гранты и конкурсы
  • Программы развития
  • ФИП
  • Отдел по интеллектуальной собственности
  • Научно-технический совет
  • Конференции
  • Научные журналы МФТИ
  • База научных статей
  • Результаты интеллектуальной деятельности
  • Всероссийский конкурс научно-популярной журналистики «Импульс»
  • Экспертно-консультационная поддержка по вопросам внедрения программ развития
• Новости науки

Вопросы к зачету по истории, философии и методологии естествознания для студентов 5 курса ФМХФ

Вопросы к  зачету по истории, философии и методологии естествознания  для студентов 5 курса ФБМФ

(первый семестр 2019/2020 учебного года)

1. Научная революция. Основные черты.

2. Николай Коперник. Тихо Браге. Иоганн Кеплер. Джордано Бруно.

3. Галилео Галилей. Исаак Ньютон.

4. Философия Фрэнсиса Бэкона.

5. Философия Томаса Гоббса.

6. Философия Джона Локка.

7. Философия Рене Декарта. Философия Блеза Паскаля.

8. Философия Бенеликта Спинозы.

9. Философия Готфрида-Вильгельма Лейбница.

10. Философия Джорджа Беркли.

11. Философия  Давида Юма.

12. Основные черты эпохи Просвещения.

13. Философия Ж.-Ж. Руссо.

14. Философия Вольтера, Ш. Монтескье.

15. Немецкая классическая философия. Иммануил Кант.

16. Георг Вильгельм Фридрих Гегель. Учение Георга Гегеля о познании. Открытие Гегелем мышления как объективного процесса. Гегелевская диалектика.

17. Философия истории Гегеля.

18. Источники марксизма.

19. Философия марксизма.

20. Философия Сёрена Кьеркегора

21. Философия Артура Шопенгауэра.

22. Философия Фридриха Ницше.

23. «Первый» позитивизм. Огюст Конт.

24. Философия Герберта Спенсера, Джона Стюарта Милля.