© 2001-2018 Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Вопросы к зачету по истории, философии и методологии естествознания для студентов 5 курса ФБМФ
доц. ЛУПАНДИН И.В.
Вопросы к зачету по истории, философии и методологии естествознания
для студентов 5 курса ФБМФ
(первый семестр 2017/2018 учебного года)
1. Природа науки и ее статус. Признаки научного знания. Критерии демаркации
2. Наука в системе культуры. Схоластика и готика, коллегия и барокко, лаборатория и классицизм
3. Наука как социальный институт. История научных учреждений: академия, университет, коллегия
4. Наука, философия, религия: проблемы демаркации.
5. Современная научная картина мира: космология расширяющейся вселенной, строение атома, теория эволюции, генетика
6. Аксиологические проблемы науки. Роль ценностной ориентации ученого и его окружения в развитии науки
7. Основные стадии исторической эволюции науки. Четыре этапа развития науки (античный, средневековый, классический, современный)
8. Философия науки: предмет и статус. Кумулятивная и революционная схема развития науки
9. Структура научного знания: гуманитарные и технические науки. Статус математики, искусствознания, философии и теологии
10. Методы научного познания и их классификация. Эмпиризм и рационализм
11. Типы научной рациональности. Схема В.С. Степина (классическая, неклассическая и постнеклассическая наука)
12. Теория научных революций (Т. Кун) и конкуренции научно-исследовательских программ (И. Лакатос)
13. Критический рационализм К. Поппера и его место в философии науки.
14. Особенности современного этапа развития науки.
15. Специфика социально-гуманитарного познания. Две культуры по Ч. Сноу
16. Культура и цивилизация по Н.Я. Данилевскому и О. Шпенглеру. Наука как элемент морфологии культуры.
