Одним из главных принципов уникальной «системы Физтеха», заложенной в основу образования в МФТИ, является тщательный отбор одаренных и склонных к творческой работе представителей молодежи. Абитуриентами Физтеха становятся самые талантливые и высокообразованные выпускники школ всей России и десятков стран мира.

Студенческая жизнь в МФТИ насыщенна и разнообразна. Студенты активно совмещают учебную деятельность с занятиями спортом, участием в культурно-массовых мероприятиях, а также их организации. Администрация института всячески поддерживает инициативу и заботится о благополучии студентов. Так, ведется непрерывная работа по расширению студенческого городка и улучшению быта студентов.

Карта сайта

Регистрация

Телефонный справочник

Поддержать МФТИ

МФТИ является одним из ведущих технических вузов России. Институт по праву занимает лидирующее место по качественному приему абитуриентов и квалифицированной подготовке выпускников. Студенты и выпускники МФТИ являются представителями узкого круга лиц, которые, благодаря окружающим их возможностям междисциплинарного научного образования, могут в полной мере реализовать свой потенциал.

Уникальная «Система обучения Физтеха» является одним из лучших подходов к образованию, что доказывает ее существование почти в неизменном виде уже более 60 лет. Получение фундаментального образования в области математики и физики, предварительное знакомство с избранной специализацией наряду с приобретением навыков самостоятельной работы уже на 4м курсе обеспечивают каждого студента объемом знаний и опыта полноценного ученого. Таким образом, к окончанию обучения студенты уже имеют значительные достижения в избранном ими направлении деятельности.

Исследования в МФТИ охватывают широкий круг областей теоретической и экспериментальной физики, энергетики и биомедицины, химии и прикладной математики. Поддержка ряда государственных и частных научных и инвестиционных фондов позволяет нашим ученым каждый день вести разработки на переднем крае науки, чтобы сделать мир более совершенным, удобным и безопасным.

Программа "Инновационный менеджмент"

Печать DOC PDF

Для корпоративных клиентов («Корпоративное обучение»): практически результативная командная целевая переподготовка персонала на предприятиях, начало в любое время.

Основные практические результаты: рост их прибыли и капитализации на 25-30% в процессе обучения (10 мес.) и в 2-3 раза при сопровождении(ещё год при желании) плюс эффективно работающая команда и стабильный рост в перспективе.

Основные факторы успеха:

1) целевая командная переподготовка, завершающаяся формированием эффективной команды, получением и практическим применением активных знаний (технологий), обеспечивающих достижение поставленной цели;

2) разработка и реализация конкретных проектов и программы работ развития своего предприятия;

3) мотивация участников на получение финансовых и других результатов за время обучения;

4) сопровождение команды консультантами до реального получения конечных результатов с оплатой от прироста результата у клиента.

I. Корпоративное обучение

Формат К. Практически результативные занятия на предприятиях.

Основные факторы успеха:

1) целевая командная переподготовка, завершающаяся формированием эффективной команды, получением и практическим применением активных знаний (технологий), обеспечивающих достижение поставленной цели;

2) разработка и реализация конкретных проектов и программы работ развития своего предприятия;

3) мотивация участников на получение финансовых и других результатов за время обучения;

4) сопровождение команды консультантами до реального получения конечных результатов с оплатой от прироста результата у клиента.

Организация занятий (возможна корректировка)

Занятия проводятся на предприятии, как правило, раз в три недели по 2-3 дня (8-9 часов в день), например, в пятницу, субботу, с 10.00 до 19.00 плюс индивидуальные консультации. Обучение, точнее - передача результативных технологий и компетенций управления, охватывает управленцев и ведущих специалистов. Обычно формируется один поток 35 человек для среднего предприятия, или два потока для крупного предприятия. Занятия идут два семестра по 4 месяца.

Целевой характер переподготовки обеспечивается тем, что сначала преподавателями-консультантами делается диагностика и уже на первом занятии выделяются ключевые проблемы и ставятся цели развития (как конечные, так и промежуточные, начиная с первоочередных.

Совместно с руководством предприятия разрабатывается программа целевой командной переподготовки, в которую включаются в первую очередь модули, необходимые для практического решения ключевых проблем этого предприятия и достижения его целей.

Далее работы фокусируются на быстром получении первоочередных результатов с минимальными затратами (т.е. на достижении промежуточных целей с максимальной финансовой эффективностью развития).Начиная с первых трёх дней занятий, слушатели получают нужные для решения их практических задач знания и технологии и начинают работу в первоочередных проектах своего предприятия. Даются практические задания «на дом»на три недели, реализуемые на рабочих местах и в проектных командах.

Через три недели проектные группы отчитываются о результатах (удачах и неудачах). Преподаватели – консультанты проводят «разбор полётов», рекомендуют корректировку действий (1 день) и передают новую «порцию» практического опыта и технологий, цикл повторяется.

В следующий месяц разрабатывается Программа инновационного развития, а также реализуются организационные шаги по её реализации. Следующие три месяца в форме практической работы в проектах реализуются технологии и бизнес-процессы, обеспечивающие 1 этап реализации Программы развития . Как правило, за полгода заметно улучшение финансовых результатов(не менее10% роста выручки, 15-20% роста прибыли). Одновременно наряду с проектными командами формируются команды слаженно работающих служб (коммерческой, финансово-экономической, управления производством, включая вспомогательное, и персоналом, управления изменениями).

Переподготовка во втором полугодии включает более глубокие методические разделы и вопросы реализации второго этапа развития: разработка и освоение на предприятии полного комплекта бизнес-процессов регулярного менеджмента, обоснование и привлечение инвестиций, пересмотр на этой основе политик и функций подразделений, а также должностных инструкций, реорганизация организационной структуры. Как правило, осуществляется переход от линейно-функциональной к матричной структуре управления развитием и бизнесами, освоение сложных технологий ценообразования, управление отношениями с клиентами, управление корпоративными финансовыми потоками, управление капиталом и стоимостью бизнеса, методы принятия выгодных финансовых решений.

За это время предприятие, как правило, повышает объем продаж еще не менее, чем в 1,2-1,3 раза, прибыль – в 2 раза и, главное,- получает хорошего класса команду управленцев и предметных специалистов, работающую на общую цель.

На этом годовая стадия обучения завершается (как правило, кратным ростом выручки, многократным прибыли и капитализации) и начинается следующая стадия): использования созданной системы управления результативным инновационным развитием, обеспечивающей устойчивый рост предприятия в перспективе. Основная форма реализации сопровождение и консультационная поддержка (1-2 года с ежеквартальным подведением итогов и корректировкой) до достижения конечных целей.